Brincadeira e Arte

Nesse encontro, o enfoque é a criação artística para crianças, partindo do universo da brincadeira. Como se estabelece esse diálogo de mundos lúdicos? Quais as diferenças e similaridades entre a brincadeira e a arte?

Quais as especificidades de comunicação da criança na brincadeira e na relação com a arte? De que arte e de que brincadeira falamos? Como trabalhar com a criança incentivando-a a ser parte ativa no processo? O que é ser parte ativa no processo? A partir desses questionamentos, serão tecidas considerações sobre concentração, interação e hiper-estimulação. Quais as diferenças entre propostas que reproduzem fórmulas fáceis e propostas que procuram incitar à criatividade, sem subestimar a criança, mas respeitando o momento de desenvolvimento que se encontra?


Dentre os tópicos abordados, estão:

Brincadeira de faz-de-conta e o teatro:

-  jogo pessoal e jogo projetado: alguns aspectos sobre o jogo teatral na infância e a utilização de bonecos em contação de histórias e teatralizações na escola.

- a criança espectadora e o adulto mediador.

Música para crianças:

- como o corpo entende som e movimento naturalmente?

- reflexões sobre ritmo, andamento, melodia, harmonia, letra, alturas e arranjos.

Ministrante: Viviane Juguero

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